Buscar este blog

jueves, 30 de marzo de 2017

HOW'S THE WHEATHER

CONTOS NON SEXISTAS

EDUCACIÓN EMOCIONAL.

EDUCACIÓN EMOCIONAL. AS RABECHAS

CONTROLAR O ENFADO

O LUGAR NO TREN DE ENTRADA Á ESCOLA

RESPETO AOS COMPAÑEIROS E CFOMPAÑEIRAS NA ESCOLA

O RESPETO AOS ADULTOS

martes, 21 de marzo de 2017

CONTOS DE VALORES. POCOYO. O VALOR DA AMIZADE.

CONTOS DE VALORES. A IMPORTANCIA DE COMPARTIR.

CONTOS DE VALORES. A OBEDIENCIA.

CONTOS DE VALORES. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

SLIMTIME

PIGEONS - CUTE ANIMATION CARTOON

SHEEP IN THE ISLAND 1 AND 2

LA NUBE Y LA CIGÜEÑA.

CORTO DE PIXAR

SHAPES

lunes, 20 de febrero de 2017

CARTAFOL DOCENTE: A PREHISTORIA


Boas noites! O ano no que traballamos a PREHISTORIA como proxecto e elaboramos un CARTAFOL DIXITAL baseándonos neste tema, dedicamos unha importante parte do traballo noso traballo ós CASTELOS, dos que fumos descubrindo inumerables detalles como contos, debuxos animados, castelos en tres dimensións elaborados coa axuda dos pais, vídeos de YouTube con información sobre como eran os castelos na antigüidade, (...). Ademáis de todo iso, os nenos e nenas traballaron facendo castelos en tres dimensións coa axuda da plastilina e desfrutaron enormemente coas tarefas propostas. Espero que a vos tamén vos gusten. 
Todo esto está colgado no meu blog https://omeup.blogspot.com 
PROPOSTA TAREFAS DE AULA

PROPOSTAS TAREFAS DE AULA

PROPOSTAS TAREFAS DE AULA

TAREFAS DE AULA

TAREFA SOBRE ANIMAIS PREHISTÓRICOS FEITA POR RAÚL

CASTELO EN 3 DIMENSIÓNS DE ANITA

MATERIAL TRAÍDO POR CANDELA

SOMOS PALEONTÓLOGOS

PARTES DUN CARTAFOL DOCENTE

Boas tardes, eu empregaría como plataforma Blogger xa que estou bastante habituada a ela. O meu portafolios sería grupal e moi visual, para que absolutamente tódolos nenos e nenas puidesen participar nel, e engadir as súas ideas e coñecementos previos, e para despois poder agrupalos tendo en conta o seu novo coñecemento da materia en cuestión.
  Entre as Seccións ou apartados que serían obrigatorios no meu Cartafol Docente destacaría:
  • Coñecementos ou ideas previas.
  • Tarefas ou probas sobre o tema.
  • Resultados da investigación.
  • Materiais que os nen@s van traendo da casa para profundizar (fotografías, vídeos, debuxos, manualidades, (...)).
  • Áreas a avaliar.
            En canto a súa Actualización farémolo semanalmente, é dicir, iremos recollendo os novos conceptos aprendidos e ampliaremos, pouco a pouco, o noso novo coñecemento.
             As Ferramentas Dixitais para a confección do meu Portafolio ou Cartafol pertencen a web 2.0; ademáis do Blogger empregarei tamén  YouTube,GoogleMyspacePinterestDiigo, (...).
Esta información tamén a podedes consultar no meu blog https://omeup.blogspot.com

ANÁLISE DO PORTAFOLIOS OU CARTAFOL DOCENTE DE INÉS JACOB

Bo día, aínda que os consultei todos, o que anailicei máis profundamente foi o terceiro, o Portafolios Docente de Inés Jacob. Os tres aspectos a destacar son:
  1. Correcta estruturación; cada apartado para cada tema, visualmente eso é de agradecer.
  2. Linguaxe correcta, sinxela e non repetitiva; é dicir, calquera persona sin necesidade de ser docente pode comprender o seu contexto e sin ter que facer uso dun diccionario de sinónimos.
  3.  Os enlaces que aparecen como explicación tales como a páxina web aclaran e engrandecen a tarefa ó lector.
Entre os dous aspectos a mellorar destacaría:
  1. A necesidade de que fose máis atractivo para a vista; e dicir, si cambiasemos as cores do fondo, as letras con algunha en negrita e engadísemos algunha imaxe ou infografía, sería moito máis atractivo para a vista.
  2. A non conexión dos enlaces como parte do contexto a tratar e o metelos como con calzador, fan crer ó lector que non ten porque consultalos.
Aínda que penso que non son quen para valorar o traballo doutro compañeiro ou compañeira, na miña modesta opinión, eu introduciría menos texto e mais imaxes, porque, ao fin e ao cabo, o que máis chama a atención cando estás buscando algo a través de internet, son as infografías máis que o texto en sí. De todas formas felicito a Inés Jacob polo seu traballo e pídolle desculpas por si en algún momento os meus comentarios foron ofensivos.

sábado, 18 de febrero de 2017

PORTAFOLIOS DIXITAL: A PREHISTORIA

PROXECTO: A PREHISTORIA

                   QUE SABEMOS?

LOS PICAPIEDRA SUBEN POR LOS DINOSAURIOS (EVA).
LAS CASAS SON DE PIEDRA (CORINA).
LOS PICAPIEDRA USABAN A CUELLILARGO DE GRÚA (IAGO).
TENÍAN CUCHILLOS DE PIEDRA (ANTÓN).
• HACÍAN LAS CASAS CON PIEDRAS (ALEJANDRO).
LAS COCINAS ERAN DE PIEDRA (ELENA).
NO HAY COCINAS DE PIEDRA, COMÍAN ANIMALES (BRAIS).
ESCRIBÍAN EN PIEDRAS (ANTÓN).
SE PONIAN ROPA DE ANIMALES (ELENA).
HABÍA HUESOS DE ANIMALES (HUGO DURÁN).
• HABÍA LANZAS Y ARCOS (ALEJANDRO).
POR NAVIDAD LE TRAÍAN A LOS NIÑOS Y A LAS NIÑAS REGALOS HECHOS CON PIEDRAS (ANDREA).
HABÍA MAMUTS (BRAIS).
COMEN LO QUE HAY DENTRO DE LOS HUESOS (ANDREA).


                   COMO O IMOS APRENDER?

EN EL ORDENADOR Y EN LA TELEVISIÓN (EVA).
• EN LAS PELÍCULAS (IAGO).
• EN LA RADIO (ELENA).
• EN LOS DOCUMENTALES (MATEO).
• EN CASA AYUDADOS POR LA FAMILIA (THIAGO).
• EN CUENTOS (EVA) Y EN REVISTAS (BRAIS).
• EN LIBROS (ANTÓN).
• EN ENCICLOPEDIAS (MATEO).
• EN CAPÍTULOS DE TOM Y JERRY QUE HABLAN DE LA PREHISTORIA (ALEJANDRO).



martes, 31 de enero de 2017

PINOCHO

CINCENTA

RICIÑOS DE ORO

O PATIÑO FEO

CARAPUCHIÑA VERMELLA

EL OLEDOR EXPLORADOR. CUENTO CON PICTOS

SONG FIVE LITTLE BABY MICKEY MOUSE

CONTO DOS TRES PORQUIÑOS E O LOBO

OBRADOIRO DA LINGUAXE. AS CORES

MONO SÍLABO. MESES DO ANO

O MONO SÍLABO. ABECEDARIO

TRABALLAMOS COS NÚMEROS DO 1 - 10.

OBRADOIRO DA LINGUAXE. AS VOGAIS

CORTO SOBRE LA LUNA

EDUCACIÓN EMOCIONAL. AUTOESTIMA

CORTO TRABALLO DOS COMPLEXOS

CONTOS EDUCATIVOS. EMPATÍA

CONTOS EDUCATIVOS. EDUCACIÓN EMOCIONAL